6º Encontro de Troca de Experiências do Grupo 2

Coordenadores responsáveis pelo encontro:  Ana Paula Bauer Domingos
                                                                    Hilário Wandersee                                                                    Maria Judite Bini


Mensagens e pauta do encontro em:http://tecnologiaxescola.blogspot.com.br/2012_10_01_archive.html

Tutoriais postados por: Aurea Vieira e Paola Hoffmann Schuetzler Gomes

Desenho no Google Docs

1. Vídeo Tutorial:

Link do Youtube

2. Como/quando usar o Desenho do Google Docs nas aulas da sala de informática pedagógica:

(Escrever com o grupo uma lista de sugestão de uso no dia da reunião) 

• Nas aulas de geografia, em um trabalho com mapas, para trabalhar a noção de espaço: pontos cardeais, localização de regiões, territórios, divisas...
• No estudo sobre tratamento da água, como desenho, nomear as fases do tratamento....
• Nomear partes das plantas, do corpo humano...
• Criar legendas de mapas e imagens...
• Capas de trabalhos
• Fotos, álbuns... 
• 
  

3. Para saber mais:

• Tutorial: Como criar desenhos online com o Google Docs Drawing
• Google Docs nas escolas: Google Docs: Aprendizagem Colaborativa

Prezi

4. O que é?

 Prezi   é mais um programa da geração web 2.0. Uma é uma ferramenta online que, tendo como objetivo fazer apresentações e foge à estrutura rígida dos slides, a começar pelo simples fato de não se limitar ao espaço retangular dos diapositivos.
Ao utilizador do Prezi é concedido toda a liberdade na organização dos conteúdos, numa espécie de mapa virtual, com a possibilidade de criação de apresentações não lineares. Texto, imagem, som, vídeo  ligações a imagens e vídeos (do Youtube, por exemplo), podem ser explorados em diferentes de formatos e tamanhos, destacando-se a função de zoom.
Ao utilizador é dada a liberdade de organizar o conteúdo da maneira que quiser num mapa visual, abrindo a possibilidade de criação de apresentações não lineares. Podemos escrever palavras e colocar os links, imagens e vídeos num único ecrã, explorando formatos e tamanhos que serão visualizados quando o zoom é aproximado ou afastado da imagem principal.

5. Por que utilizar o Prezi?

 A plataforma foge à rigidez do Power Point e de programas similares como o Keynote, da Apple ou o Presentation, da Open Office.

 É compatível com vários formatos de imagem, animações em flash, assim como com documentos em formato PDF, possibilitando o destaque de palavras e frases, usando as ferramentas de desenho. A plataforma permite guardar os trabalhos no nosso computador, o que possibilita a sua utilização offline.

Prezi na sala de aula on Prezi

6. Tutoriais

a) Tutorial no Prezi

Prezi Tutorial (em português) Baseado no Prezi de Adam Somlai-Fischer on Prezi

b) Vídeo tutorial e revista virtual

Manual do Utilizador - Prezi

Publish at Calameo or read more publications.

Fontes: http://www.professortic.com/2011/02/o-prezi-como-alternativa-ao-power-point/

http://prezi.com/ayxq-f5zzho2/prezi-na-sala-de-aula/


Para saber mais: http://www.cientistadidatico.com.br/2012/03/prezi-um-mapa-mental-ilustrado.html

4ª Reunião de Coordenadores de Informática Pedagógica

4ª REUNIÃO DOS COORDENADORES

DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA

GRUPO 2

Data: 10/08/2012.

Local: Escola Municipal Vereador Curt Alvino Monich

Coordenadora: Angelita Mendes Vieira

Horário: Matutino: 08:00 h as 11:30h – Vespertino: 13:300 h as 17:00 h

PAUTA

- Acolhida

- Mensagem (Vídeo)

1º Momento

- Apresentação de trabalhos desenvolvidos nos blogs (pelos colegas);

- Tirar dúvidas, sugerir novas ideias de como criar, ampliar e melhorar ainda mais os blogs;

- Coffee Break (9:45 no matutino e 15:45 no vespertino)

2º Momento

- Como trabalhar com o Google Docs

3º Momento

- Marcar nova data e local;

- Levantar a pauta para a próxima reunião tendo como base as informações anteriores;

- Assinatura da Lista de Presença e Vídeo para encerrar a Reunião.

-->    

Relatório da 4ª Reunião dos Coordenadores

de Informática Pedagógica

Iniciamos a reunião de troca de experiências com o vídeo “Trabalho em Equipe” http://www.youtube.com/watch?v=U3B7_cnprkY
Comentamos sobre o mesmo e abrimos as discussões sobreo uso dos blogs.

Foi apresentado o blog colaborativo http://sipjoinville.blogspot.com.br/

onde foi feito o convite para que professores tornem-se autores do mesmo, postando atividades desenvolvidas em seus blogs, incentivando a autoria, bem como sugestões ou novidades relacionadas as TIC'S.

Também houve troca de informações dos recursos do Google Docs, como inserir, compartilhar documentos e linká-los ao Blog.

Finalizamos com os vídeos “A Importância da Tecnologia” http://www.youtube.com/watch?v=ri__cUCVsX8 e “Pedagogia da Autonomia” http://www.youtube.com/watch?v=EbnjKDeZW40&feature=related

e também a construção dos temas da pauta para o próximo encontro que será dia 21 de setembro (6ª feira) na Escola Mun. Profº Avelino Marcante ( no Bom Retiro).

• Ferramentas do Google Docs (Formulário...);
• Organização e edição de Fotos;
•  Atualização do Firefox;

Anexo:

• Lista de Presença
• Fotos

Ferramenta da Web 2.0 aplicada na Educação: Google Docs

https://docs.google.com/?hl=pt-BR#home

O que é Google Docs

O Google Docs é um pacote de aplicativos do Google, compatíveis com o BrOffice.org e Microsoft Office que pode ser utilizados totalmente online. Além dos editores, o Google Docs permite salvar e armazenar documentos em formato PDF e ainda oferece opção para o material produzido ser publicado diretamente em um blog.

Simplificando, são as ferramentas de edição de textos (Word), apresentações (PowerPoint), planilhas (Excel)  e formulários para serem utilizadas online.

O bom do Google Docs  é a sua possibilidade de compartilhamento.  O autor do documento/apresentação/planilha pode disponibilizar acesso para que outros possam modificar, acrescentar informações e editar o original. Todos que receberam o acesso ao arquivo podem trabalhar simultaneamente e o aplicativo ainda faz marcações das alterações feitas por cada um.

Para acessar e utilizar o Google Docs é necessário ter uma conta no Google. Aquela conta eu@gmail.com que hoje em dia todo mundo tem.

Por que utilizar o Google Docs nas sala de informática pedagógica

Pela sua facilidade de compartilhamento. Os alunos poderão ler ou editar o arquivo origina ou fazer o download para o seu computador continuar a edição.  Além disso, os próprios alunos poderão produzir e compartilhar trabalhos com os demais colegas e professor.

Os arquivos podem ser de acesso restritivo ou aberto público. Dependendo da finalidade do trabalho que o professor estiver desenvolvendo é que fará a escolha a opção de acesso.

Como incorporar Google Docs nas aulas

Crie uma conta no Google com eles e habitue-os a usarem o aplicativo nos trabalhos desenvolvidos com você. Logo, facilmente todos estarão usando a conta, compartilhando os trabalhos e até mesmo entregando as pesquisas sem a necessidade de impressão ou perca de trabalhos em pendrive ou CDs corrompidos.

Uma experiência com o Google Docs no laboratório de informática pedagógica foi com os alunos do 3o Ano dentro de um projeto sobre alimentação saudável que estão desenvolvendo. Na aula os alunos estavam pesquisando sobre frutas e hortaliças e precisei montar uma tabela para a pesquisa, então criei a tabela no Google Docs, e disponibilizei o link no blog da sala para os alunos, que realizaram o download, salvaram no computador e completaram com a sua pesquisa: 

http://saladeinformaticapedagogicaempic.blogspot.com.br/2012/06/3-ano-dicionario-dos-alimentos.html

Dificuldades encontradas com o uso do Google Docs

Já tive a experiência de ter um documento todo destruído por um aluno que “quis fazer uma brincadeirinha” com os colegas. Então, a dica é, sempre ter uma versão do arquivo original salvo em um lugar não compartilhado.

Para fazer edição online dos arquivos é preciso ter login e senha do Google, em uma aula, muitas vezes, se torna negativo, pois os alunos, principalmente os das séries iniciais, se perdem no processo de ter que acessar contas de emails, mas com o uso constante, eles se habituam e começam a ter facilidades e agilidade.

Para o professor  utilizar o Google Docs

O Google Docs é uma ótima maneira de manter os arquivos do professor disponíveis em qualquer lugar. Com ele, o professor poder começar uma pesquisa, uma planejamento de aula em casa e terminar na escola ou em qualquer outro lugar sem necessidade de cópias em pendrives, por exemplo.

Quando estou trabalhando em parceria com algum colega, faço uso dele para escrever e editar textos coletivos e trocar informações de pesquisas.

As possibilidades do Google Docs vão muito além daquelas aqui expostas. Com o uso, pesquisas na internet e troca de informações entre colegas descobrimos muitas novas possibilidades. 

Para saber mais

Assista ao vídeo tutorial de como ter acesso ao Google Docs:

Acesse o Google Docs:https://docs.google.com/?hl=pt-BR#home

Profa. Aurea Vieira